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2018年江西成考专起本《语文》复习试题及答案(11)

发布:2020-07-24 10:17:02   点击:

  【导读】对于部分考生来说,想要好成绩,就是要不停的刷题,但是网上的试题大部分都比较零散的,这样就会很严重拖进复习进度。

  为此,学尔升江西成人高考网为广大考生整理了:2018年江西成考专起本《语文》复习试题及答案(11)

 

  2018年成人高考《专升本-语文》基础试题及答案(11)

  一、选择题:

  第1题 散文诗《门槛》全文采用的表现手法是(  )

  A.象征B.类比C.比喻D.对比

  答案:A

  第2题 下列加点虚词的用法相同的两项是(  )

  ①方按问,旋以乎汪直功复官,改守台、金、严三郡

  ②请召募三千人,教以击刺法

  ③又以南方多薮泽,不利驰逐

  ④继光援不及,以道阻不罪

  A.①②B.③④C.②③D.②④

  答案:B

  第3题 孟子《寡人之于国也》认为使民加多的根本措施是 (  )

  A.军事扩张B.发展生产C.鼓励生育D.实行仁政

  答案:D

  第4题 梁启超的《论毅力》贯穿全文的论证方法是(  )

  A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法

  答案:D

  第5题 下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是 (  )

  A.法弗能正也 正:正确B.死不还踵 踵:脚后跟(还踵,指后退)

  C.上唱而民和 唱:倡导D.察其党与 察:仔细看

  答案:A

  第6题 梁启超《论毅力》的中心论点是

  A.有毅力者成,反是者败B.非至强之人,未有能善于其终者也

  C.顺逆两境又常相间以迭乘D.其阻力虽或大或小,而要之必无可逃避者也

  答案:A

  第7题 《门槛》一文是(  )

  A.寓言诗B.散文诗C.抒情诗D.哲理诗

  答案:B

  第8题 下列作品中,运用了倒叙手法的是 (  )

  A.《李将军列传》B.《郑伯克段于鄢》C.《马伶传》D.《种树郭橐驼传》

  答案:C

  第9题 《马伶传》的作者是(  )

  A.明末清初的散文家B.元末明初的散文家

  C.明末清初的小说家D.元末明初的小说家

  答案:A

  第10题 下列各句翻译的不正确的一项是 (  )

  A.然臣未及闻耳

  译文:但我还没听到确实的消息。

  B.卿安从知之

  译文:你从哪里知道这件事的呢?

  C.非所以裨玄化也

  译文:不能用来增益皇上以德化育天下的美意。

  D.崇为之请日

  译文:姚崇请求说。

  答案:D

  二、文言文阅读:

  阅读下面一段课文,回答下列试题。

  有问之,对日:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃。则其天者全,而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易。其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者爪其肤从验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽日爱之,其实害之;虽日忧之,其实仇之。故不我若也,吾又何能为哉!”

  第11题 郭橐驼所说的“植木之性”是什么?

  答案:凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。

  第12题 郭橐驼能不能真的使树“硕茂”、“早而蕃之”?

  答案:吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。

  第13题 将“其莳也若子,其置也若弃”译成现代汉语,并说明这句话说明了什么道理?

  答案:栽种时要像养育自己子女一样,种完之后,放到那里就如同扔掉一样。

  这句话是郭橐驼所说的树之天性:“其莳也若子,其置也若弃,则其天者全,而其性得矣。”

  阅读下面一段课文,回答下列试题。

  相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

  第14题 颔联“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”使用了哪种修辞手法?其比兴意义是什么?

  答案:颔联二句采用了双关和比喻的修辞方法。以春蚕吐丝的“丝”谐音相思的“思”,用的双关的手法。而春蚕吐丝,丝尽而死,蜡烛燃烧,烧尽泪止,又是比喻刻骨的相思之情。这种比兴手法,构思奇特而贴切,成为描写坚定的爱情心理的名句。

  第15题 总结这首诗的主题。

  答案:这首诗写恋人之间的刻骨相思与离别之苦。

  第16题 阅读全诗,分析这首诗的抒情层次。

  答案:首联第一句直接抒情,“相见时难”是客观之难,由于女子的特殊身份,决定他们见面之不易。而“别亦难”,是主观之难,因见面的机会极为难得,所以分别时难舍难分。而第二句“东风无力百花残”,以百花残落表现美好的爱情正遇到了某种障碍。

  颔联二句承此而来,以“春蚕到死、蜡炬成灰”比喻不管遇到什么样的挫折,爱情至死不渝。

  尾联回应相见之难,说两个人不能自由来往,只希望给他们传递信息的人殷勤相助。

  阅读下面一段课文,回答下列试题。

  杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷余。三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青干。长吏明知不中破,急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租,明年衣食将何如?剥我身上帛,夺我口中粟,虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉!不知何人奏皇帝,帝心恻隐知人弊。白麻纸上书德音,京畿尽放今年税。昨日里胥方到门,手持尺牒榜乡村。十家租税九家毕,虚受吾君蠲免恩。

  第17题 阅读全诗,分析诗的层次。

 

  【结尾】以上就是关于2018年江西成考专升本《政治》练习试题及答案的相关内容,想了解更多关于江西成考信息,可以关注学尔升江西成人高考网(www.njsoo.com)。

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